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德育教研部工作简报 第二期

来源:发表时间:2013-4-15 15:13:44访问次数:715

 

德 育 教 研 部

 

工作简报

 

第二期

 哈尔滨市教育研究院德育教研部                  201349

 

 


为深入贯彻落实院党委提出的“内强素质,外塑形象,改善环境,强化服务”的工作主线,德育教研部不断深化开展课题研究工作,坚持以科研为先导,引领德育教研工作科学、有效、持续性开展。47日,德育教研部组织召开了院重大研究课题《哈尔滨市中小学心理健康教育状况研究》课题开题会议,哈尔滨市教育研究院副孙波院长出席会议并做了重要讲话,黑龙江省教育科学研究院科研规划处李玉杰处长、黑龙江省教育学院综合教育研培部田丽主任、哈尔滨市教育研究院科研部姚书元主任、樊淑燕老师与会并就课题做了专项指导,与会的还有哈尔滨市八区教师进修学校德育教研部主任、教研员,十五位哈尔滨市心理健康教育兼职教研员。

会上樊淑燕老师宣读了《哈尔滨市中小学心理健康教育研究》课题立项下达书。德育教研部由沙丘主任宣读了开题报告,并就课题选题背景、研究解决的主要现实问题、学术价值和应用价值,课题研究现状与趋势,课题研究内容、方法、实施步骤、预期成果、分工情况,课题完成可行性等进行了深入细致地分析解读。

李玉杰、田丽等专家认为,本课题选题意义重大,研究能基于问题,能与工作职责紧密结合,坚持科研引领工作,有创新性和突破点,具有重要的理论价值和应用价值;开题报告比较规范,内容界定比较科学,研究计划比较具体;课题研究有充分的工作基础,有基地和人力资源支撑,具有可行性和操作性。

同时建议要从研究的主题中找准要破解的问题,进一步充实、细化研究内容,并围绕核心内容规划好子课题;要进一步明确研究方法和技术路径,在研究的实效性上面做足功夫,以先进的理论作指导,广泛吸纳基层教研员、一线教师参与,并做好课题专项培训工作;要丰富预期研究成果,提升成果品质,保证研究的实用性、科学性和创新性。

最后,孙波副院长就课题研究工作做出重要指示,课题组要高度重视此项课题研究工作,必须拿出高质量的研究成果,为教育行政决策提供依据,有效指导心理健康教育工作实践;在实施具体研究之前,必须做好课题专项培训工作,科学规范开展好研究工作;在研究过程中要明确研究内容,厘清心理健康教育与德育、学生心理问题与道德问题概念,找准研究路径,建立起严谨的组织机构,共同探究,克服困难,为哈尔滨市心理健康教育工作科学、全面、均衡开展做出重要贡献。

 

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