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教科版语文三年级上册第八单元《一节特殊的课》教学解读

来源:发表时间:2013-12-10 10:35:00访问次数:421

《一节特殊的课》教材解析

木兰县人民小学——杨 宇

《一节特殊的课》是三年级上册第八单元的第二篇主体课文,本单元以“理解”为主题,课文的故事告诉学生,人与人之间需要相互理解、相互扶持、相互关爱、相互帮助。课文形象生动,故事性强,有很高的情感价值。教师在教学时应注意挖掘教材中的情感教育因素,引导学生在反复的阅读中领会,感悟教育因素,体会、感悟和理解本单元主题。

  《一节特殊的课》讲述的是一群天真可爱的孩子,面对老师在课堂上提出的三个问题,都有不同的表现,他们的情绪经历了由兴奋到沉默,由沉默又回到热闹的变化过程。由一节“特殊的课”认识到自己得到了父母浓浓的关爱,却忽略了对他们的回报,于愧疚、懊悔中接受了 次感恩教育,并马上付诸行动,向父母亲表达爱意。

   一节特殊的课,是三个发人深思的问题,教会了同学们要对亲人的关爱心存感恩。课文记录了“一节特殊的课”的经过,以时间为线索可将课文分三部分。

第一部分(第1——4自然段),课堂上“我”向同学们提出了三个问题。对这三个问题同学们有不同的反映

第二部分(第5——6自然段)“我”的问题让孩子们意识到了自己忽略了的东西,触动了孩子们心中最温柔的一角。

第三部分(第7自然段),这节课结束时,孩子们都懂得了对亲人的关爱是最珍贵的礼物。

这群孩子中没有人为爸爸妈妈祝贺过生日,他们感到歉疚、懊悔、不安,可是他们已经意识到自己忽略了对父母的关爱,这就是他们心底那最珍贵的东西。孩子们应该学会感恩自己的父母,这也是这节课的“特殊”所在。

这的确是一节与众不同的课,它使我们明白了爱的真正含义:爱不只是接受,更要给予。在生活中,我们不只是享受父母的爱,还要回报爱。我们要体谅父母的辛苦,不仅要自己事情自己做,还应帮助父母分担一些事情,替他们排忧解难。不仅如此,我们还应该爱身边所有的人,因为给予比得到更快乐。爱是互相的,不能只要求父母付出,我们也需要回报父母,让他们感受到自己的爱。形式如何并不重要,重要的是那一份心意。这样,孩子们受到了生动的感恩教育,并很自然,很乐意的迅速付诸行动,以表达对父母的爱意。

 

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