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哈尔滨市幼儿园贯彻《指南》联片展示交流活动

来源:学前教研部作者:高宏发表时间:2014-3-21 11:08:19访问次数:536

20131024日,哈尔滨市教研院学前教研部为深入贯彻《指南》特举行了贯彻《指南》的联片展示交流的南岗区专场活动,来自哈市的八区十县的200余名教师积极参加,南岗二幼多功能厅座无虚席。至此,南岗区作为活动的第一个现场,为哈市幼儿园贯彻《指南》联片展示交流活动拉开了序幕。参加本次交流活动的领导有省教育学院学前研培部黄慧兰和孟繁慧主任、市教育研究院学前部王桂秋副主任和高宏、卢琳老师以及南岗区教师进修学校刘英明副校长。交流活动由高宏老师组织并主持,由南岗、阿城、尚志、延寿的老师分别围绕《指南》展开交流、研讨和展示活动。

南岗区率先进行了展示。教研员辛华带领来自南岗区九所幼儿园的20余名骨干教师,以“对《指南》背景下集体教学活动的思考”为题展开深入的交流和研讨。在教研员的引领下,通过案例分析了集体活动的优越性及弊端,结合教材探讨了“集体学习”与“个别学习”的关系,以及如何把握集体学习的价值等等。研讨中,教师们针对“折纸活动”是否适宜集体教学这一观点产生了激烈的讨论,充分体现出南岗区教师的教研能力和理论积淀。南岗区在贯彻《指南》过程中的思考与认识得到与会专家及教师们的一致肯定。南岗区预备骨干教师和新教师也参与了本次活动的研讨和观摩,她们在活动中感受着、思考着、学习着。接下来阿城、尚志和延寿的代表为大家汇报和展示了《3-6岁儿童学习与发展指南》实践与体会、现场教学活动《站起来,别倒下》以及教师研讨活动。

在活动结束时南岗进修学校刘校长为活动提出了宝贵的建议。刘校长认为学前教育应该做到幼儿园的活动游戏化、生活化,真正做到是幼儿所喜爱和需要的,旨在满足幼儿的社会化发展的需求。省教育学院的黄主任对《指南》实施中的问题进行了点评和梳理,为今后工作的开展提出了希望。

 本次的活动的开展,真正做到了开门搞教研,观摩长见识,交流促发展的作用,为幼儿园对《指南》在实践层面上的贯彻和落实提供了鲜活的案例和宝贵的经验,有效推动了我市幼儿园有质量的发展。

 

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